La matematica e’ una materia profondamente democratica: mette tutti gli studenti sullo stesso piano e per questo si presta molto bene a superare le differenze di genere.
Lo affermano gli organizzatori del convegno (10 donne su 31 relatori 👿 ) tenutosi all’Accademia dei Lincei, “L’insegnamento della Matematica: criticità, nuove sfide, idee”
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Ma la nostra democrazia rappresentativa o la democrazia diretta quella vera?
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