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Immaginare e realizzare un presente diverso. Il potere di una pedagogia hacker

“Dipende come la usi”?

«Questa affermazione, che ripetiamo quando riflettiamo sull’impatto della tecnologia sulle nostre vite, è falsa, reitera l’idea della neutralità della tecnica, ed è funzionale a chi vuole addossare al cittadino/consumatore la responsabilità per un presunto “cattivo uso” di una tecnologia di per sé “neutra”.»

https://lungarnofirenze.it/2025/02/immaginare-e-realizzare-un-presente-diverso-il-potere-di-una-pedagogia-hacker/

@scuola